пʼятницю, 29 травня 2020 р.

Зі святом останнього дзвоника!

Вечірній Київ :: Коли відбудеться Останній дзвоник у школах Києва
Дорогі діти, шановні батьки! 
    Сьогодні в нас останній підсумковий  навчальний день 2019-2020 навчального року. Цей рік для всіх нас був важким, напруженим, потребував багато спілкування, розуміння, а особливо, підтримки.  Ми спільними зусиллями справились. 
   Я хочу подякувати вам, дорогі батьки, дідусі, бабусі, за розуміння і допомогу, а також за творчий підхід у дистанційному навчанні Вашої дитини.
  Окремо дякую нашим дітям за їх відповідальне ставлення до навчання. Вітаю вас: віднині ви - третьокласники. Що не вдалося, доопрацюємо у вересні місяці, вирішимо всі проблемні питання. Я рада за вас, захоплююся вашим сумлінням і хочу побажати, щоб вогник знань завжди горів у ваших серцях. Від усієї душі бажаю всім міцного здоров'я,  щастя, благополуччя. Гарного літнього відпочинку, тепла і радості в кожну домівку!

Гарного літнього відпочинку - 19 Липня 2017 - Кременчуцька ...
           До зустрічі в новому навчальному році!

Літня спека - небезпека!

Рекомендую подивитися!
Корисні підказки. Канікули.


Безпечне літо!!!

Рекомендую подивитися. 
Бажаю усім цікавих та безпечних канікул!!! Гарного відпочинку!!!
До зустрічі!!!

Безпека життєдіяльності під час літніх канікул!




четвер, 28 травня 2020 р.

Завдання з Я досліджую світ на 29 травня.

Тема. Застосовуємо знання щодня. Підсумок за рік.
1. Провести спостереження за погодою та змінами в неживій та живій природі.Записати календар погоди.
2. Підвести підсумки спостережень весною.
3. Разом з дорослими виконати завдання №1-5 на ст.137 підручника.
Відпочити
4. Опрацювати ст.138 підручника
5. Розгадати кросворд на ст.62 зошита
6. Вести календар спостережень за погодою влітку.Свої спостереження записувати в зошит на ст.52-53.
7. Підготувати підручник до здачі. Підручник берегти, поки не прийдемо до школи.
Бажаю гарного відпочинку, веселих канікул!!!
До зустрічі!!!


Завдання з Української мови на 29 травня.

Тема. Підсумковий урок. Завдання на літо!

За кілька днів до нас прийде літо, а з ним і довгоочікувані канікули.

За літо тобі потрібно не тільки відпочити, а й підготуватися до наступного навчального року. Якщо під час навчання часу на читання катастрофічно не вистачає, то влітку вільного часу – цілком достатньо.


Список літератури для учнів, що закінчили 2 клас

Українська література
1. Українські народні казки, казки народів світу
2. Андрусяк І. «Стефа і її чакалка», «Три дні казки»
3. Бойко Г. «Гарні доні у Зими», «Билиці діда Гриця»
4. Вишня О. «Чудесні пташки», «Перша подорож», «Веселі артисти»«Федько»«Зошит»
5. Гуцало Є. «Прелюдія весни»
6. Денисенко Л. «Ліза та Цюця П.»
7. Донченко О. «Любима книжка»«Золоте яєчко»«Подорож до млина»
8. Драч І.  »У товаристві джмеля»«Самотня ластівка»
9. Збанацький Ю. «Лелеки»
10. Іваненко О. «Синичка»
11. Копиленко О. «Розбишака Чив»
12. Липа І. «Лада прекрасна»
13. Мовчун Л. «Горіхові принцеси»
14. Нестайко В. «Просто Олесь друг», серія «Лісова школа»
15. Павленко М. Серія «Домовичок»
16. Роздобудько І. «Коли оживають ляльки»
17. Симоненко В. «Подорож в країну Навпаки»
18. Тичина П. «Пастелі»
19. Трублаїні М. «Яшка і Машка», »Про дівчинку Наталочку та сріблясту рибку»
20. Чалий Б. «Пригоди Барвінка та Ромашки»

Світова література

1. Андерсен Г. К., Грімм Я. та В. Казки
2. Драгунський В. «Денискові розповіді», «Зачарована буква»
3. Єршов П.«Горбоконик»
4. Заходер Б. Вірші і казки
5. Зощенко М. «Найголовніше», «Ялинка»
6. Екхольм Я. «Людвиг Чотирнадцятий та ін.»
7. Лагерлеф С. «Дивовижна мандрівка Нільса с дикими гусями»
8. Ларрі Я. «Незвичайні пригоди Каріка та Валі»
9. Ліндгрен А. «Карлсон, що живе на даху»
10. Маршак С. «Дванадцять мысяців»
11. Медведєв В.  «Баранкін, будь людиною!»
12. Остер Г. «Шкідливі поради»
13. Перм’як Є. «Чарівні фарби»
14. Прокоф’єва С. «Лоскутик і Облако»
15. Розповіді про тварин (Біанкі, Пришвін, Соколов-Микитов, Житков, Дуров, Астаф’єв)
16. Родарі Д. «Пригоди Цибулино»
17. Скребицький Г. Розповіді
18. Топеліус З.«Казка про старого гнома»
19. Успенський Е. «Крокодил Гена і його друзі»
20. Чарушин Є. «Микита і його друзі», «Страшні оповідання»
Бажаю веселих та корисних канікул!

Потренуватись добирати слова, протилежні за значенням (усно)

Дорогі діти, шановні батьки!  Ми закінчили курс Української мови 2 класу. Сподіваюсь, що дізнались багато нового про рідну мову, що наші уроки не були даремними. У вересні ми повторимо матеріал і продовжимо досліджувати і опановувати мовні явища. Під час канікул рекомендую знаходити час і 1 раз на тиждень виконувати списування та писати диктант, щоб не втратити здобуті навички.

 Зараз нам залишилось виконати картки з УМ до кінця і попрацювати в РОЗУМНИКАХ: виконати ті завданя, які пропустили протягом навчання.
До нових уроків української мови в 3 класі!

Завдання з Математики на 29 травня.

Тема. Підсумовуємо свої знання за рік.
1. Працювати за підручником ст.139
№1, 2, 3 - виконати усно
№4 Записати розв'язок у зошит.
Підготувати підручник до здачі
Дорогі другокласники! Ви виконали програму 2 класу з математики. Отже, можете вважати себе третьокласниками. Влітку ви матимете багатто вільного часу. Щоб у третьому класі було легше навчатись, на канікулах повторюйте таблиці множення та ділення, додавання та віднімання, тренуйся обчислювати приклади, розв'язувати задачі.
У цьому вам допоможуть:  Вчи.юа, Розумники та інші заняття онлайн, а також картки і Зошит з математики. 

Бажаю успіхів і гарного відпочинку!!! 
До зустрічі у 3 класі!!! 

Ура! Канікули!!! Безпечний двір.

Як правильно провести літні канікули?
Психологічні поради батькам.

Рекомендую подивитися.
Перейти за посиланням.


До уваги батьків!!! Свідотво досягнення!

Рекомендую переглянути!
Свідоцтво досягнення 2 клас НУШ.
20 показників для оцінювання досягнень батьками.

Шановні батьки!
Свої відповіді і рекомендації надсилайте вчителю п/п  у Viber 28-29 травня.

Азбука безпеки на дорозі! Безпека руху велосипедиста!

Рекомендую подивитися!!!



У вільну хвилину рекомендую переглянути і пригадати. Дивитися всі серії підряд не обов'язково відразу. Це можна зробити і під час канікул.
 Веселих  і безпечних канікул!!!


Свято мистецтва!

Сонце - господар неба.













Іграшка своїми руками "Веселун".





Пожежна безпека твоєї оселі!




КАНІКУЛИ - Пожежна безпека!

Рекомендую подивитися і пригадати правила поведінки під час канікул!
Встановлюй повноекранний режим для зручного перегляду







Бережи себе,малюк!




середу, 27 травня 2020 р.

Завдання з Я досліджую світ на 26 і 28 травня.

Тема. Як активно відпочивати? Які існують правила безпечної поведінки?
1. Провести спостереження за погодою та змінами в неживій та живій природі. Записати календар погоди.
2.Уважно дивитись відео. Виконувати завдання в зошиті разом з учителем.

3. Порухатися. Відпочити.
4. Працювати з підручником ст. 134-136.
- Прочитати повідомлення панни Лікарки про активний і пасивний відпочинок.
- Запам'ятати правила активного й безпечного відпочинку.
- Пригадати правила безпечної поведінки влітку.

- Запам'ятати пам'ятку про надання першої допомоги під час травмувань.
Обов'язково виконати ТЕСТ - Діагностична робота за четвер 28 травня. КОД доступу 1090953.
Доступ надано до 30 травня.
Будь ласка робіть одну спробу і будьте уважні під час виконання.
Даю сьогодні, щоб було більше часу на виконання.
Для кращого засвоєння матеріалу пройти гру "Відповідності".
Чекаю на звіт

Завдання з Образотворчого мистецтва на 28 травня.

Тема. Свято мистецтва. Підсумкова виставка художніх робіт учнів на блозі.
Рекомендую переглянути.
Практичні завдання з відео не виконуй.

Сьогодні підсумковий урок. Ми завершуємо навчання, підсумовуємо свої знання. 
Підготувати підручник до здачі, зберігати поки не прийдете до школи.
Виставка робіт дітей на тему "Сонце - господар неба", іграшка своїми руками "Веселун", робота з рідними "Плакат". 
Надіслати фото виконаних робіт, хто не надсилав.

Завдання з Математики на 28 травня.

Тема. Повторюємо вивчене.
1. Відкрити ст.138 підручника. 
В зошиті записати число, діагностична робота.
2. Працюємо за підручником.
- Усно розв'язати задачі Завдання 1, спираючись на короткий запис. У зошит записати одну просту і одну складену задачу (за вибором).
- Завдання 2 виконати в зошиті. Зразок:
81:а+а*7   а=9  81:9+9*7=72
Відпочити




3. Працювати в Розумниках і на Вчи. юа.

Рекомендую подивитися і пригадати!


Завдання з Української мови на 27 травня.

Тема. Урок- гра.
Складання віршів і загадок. Декламування віршів. Читання для друзів.
Ось і добігає до кінця іще один навчальний рік. Ви усі підросли, багато навчилися.
Пов’язане зображення


Скласти свою загадку.
Відпочити. Порухатися.

Дякую усім, хто захотів поділитися своїми здобутками і надіслав відео. Я думаю, вам буде приємно зустрітися зі своїми друзями. Надсилайте свої враження у відео.
Читаємо з друзями.














Усім ДЯКУЮ!!! МОЛОДЦІ!!! 
Я пишаюся вами!!!
Надіслати відео вірш про Літо!!!

вівторок, 26 травня 2020 р.

Учень 2-Б класу  ОНЗ "Романівська гімназія" Євгеній Грицаєнко взяв участь у Відео-Challenge «Навчання онлайн: говорять діти».


Учень 2-Б класу  ОНЗ "Романівська гімназія" Назар Савіцький взяв участь у Відео-Challenge «Навчання онлайн: говорять діти».



Учениця 2-Б класу  ОНЗ "Романівська гімназія" Арина Складанюк взяла участь у Відео-Challenge «Навчання онлайн: говорять діти».


Завдання з Математики на 27 травня.

Тема. Перевіряємо свої знання. Тестова діагностична робота.
- Сьогодні ми підсумовуємо отримані знання за рік. 
 ОБОВ'ЯЗКОВО виконати ТЕСТОВУ Діагностичну роботу. КОД доступу 9443927.
Доступ надано до 29 травня. Лише одна спроба. Будьте уважні. Спочатку подумайте, обчисліть, а тоді вибирайте правильну відповідь. 
Бажаю успіхів!

Завдання з ЯДС. Інформатика. Дизайн і Технології.

Тема. Створення алгоритмів побудови малюнків у середовищі Скретч. 
Іграшка своїми руками "Веселун". Виставка робіт.
1. Працювати за відеопрезентацією. Встановити повноекранний режим. Ставити на паузи.
2. Опрацювати матеріал підручника ст.136-137.
3. Виконати завдання в зошиті ст. 62-63.

Відпочити 

4. Діємо. Завдання 1 ст. 138 у підручнику. У середовищі Скретч створити власний алгоритм побудови геометричного зображення. Для роботи в середовищі Скретч перейди за посиланням
https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted
Допомога ( у разі потреби): переглянь презентацію-інструкцію по роботі зі Скретч (матеріал попередніх уроків).


5. Оцінити себе ст.139 підручника.
6. Закінчити виконання завдань у зошиті ст. 64. Полічити кількість ключиків, оцінити свою роботу під час навчального року.
Надіслати фотозвіт сторінки зошита.
7. Фантазуємо та майструємо.
Виконати Завдання 2 ст. 138 і надіслати фото до виставки.
8. Організувати виставку робіт з Дизайн і технології.
Виставку робіт ми з вами створювали протягом усіх уроків дизайну та технологій на дистанційному навчанні. Ви можете самі або з друзями та рідними її завжди переглянути на блозі - сторінка Виставка (дистанційне навчання). Якщо ви виконували всі роботи, то ви маєте що показати друзям. Хто ще має бажання може надсилати фото робіт. Я буду доповнювати нашу виставку.
А сьогодні я вам пропоную відвідати виставку "Традиційне народне мистецтво Тернопільщини".

Підготувати підручник до здачі
До зустрічі в 3 класі

понеділок, 25 травня 2020 р.

Завдання з Укранської мови на 26 травня.

Тема. Повторення вивченого. Види речень. Робота зі словами.
Лариса Ніцой.  Страшне страховисько.

1. Виконатии каліграфічну вправу. Оцінити каліграфію за допомогою шкали оцінювання 
2. Усно працювати за відео.

3. Скласти і записати в зошиті речення: 
1) розповідне неокличне,
2) розповідне окличне,
3) питальне,
4) спонукальне неокличне,
5) спонукальне окличне.
Надіслати фотозвіт.
Порухатися. Відпочити.



4. Прочитати статтю на ст.128 Хрестоматії
5. Послухати. Л Ніцой. Страшне страховисько

6. Розповісти дорослим про свої враження
Відпочити
7. Прочитати  твір ст.129-134 Хрестоматії.
8. Виконати тест.  Перейти за посиланням

Код доступу 8421510
Доступ надано до  28.05.2020

неділю, 24 травня 2020 р.

Завдання з Математики на 25 травня.

Тема. Повторюємо вивчене. Перевіряємо свої досягнення.

1. Повторити таблицю множення числа 8, 9




2 Працювати за підручником ст.137
№1 - усно виконати всі завдання;
№2 - усно обчислити, дослідити;
№3 - записати розв'язання задач в зошит;
№4 - усно виконати обчислення та перевірку кожного виразу(згадай якою дією перевіряємо множення, якою дією - ділення)
№5 - письмово обчислити вирази, порівняти (чому значення виразів різні?)
Відпочити, поспівати

3. Виконати завдання в друкованому зошиті ст.24,25.

Надіслати фотозвіт.